детская психология, двойные стандарты и шалости

[Аркк Флорр]

Вот что нехорошо детям показывать - так заранее приучать их к мысли, что некоторые важные правила можно и нарушать, и ничего не будет.
Сегодня просто наблюдал такую картину. Шли мама с девочкой-ребёнком лет 6, наверное, и мама случайно переступила черту, которая находится на некотором отдалении на платформе со стороны перед путями. Девочка сразу вскрикнула, что мама черту переступила (видимо, её уже воспитали). Мама сказала, что ничего не случилось, и вернулась. Потом присоединился папа, и они начали несколько прикалываться, заступая за черту и подходя близко к краю и даже местами занося ногу над путями. Девочка даже в какой-то момент закапризничала. Мама с ней даже за руку зашла за черту, подержала ногу над путями и девочке предложила это сделать, уговорившись, что она её держит за руку. Потом девочка увидела наряду со всеми электричку, оповестила остальных, и они отступили. Но папа продолжал прикалываться, периодически заступая за черту при подъезжающем к платформе "Спутнике", чем девочку нервировал наверняка.
Так вот. Сугубое ИМХО. Детям всегда надо давать свободу. Но если даёшь какие-то правила, которые ребёнок соблюдает, чтобы он был хорошим мальчиком/девочкой или чтобы он никуда не попал - нужно от ребёнка требовать неукоснительное соблюдение этих правил, жёстко воспитывать в этом плане (не в плане "нельзя, потому что нельзя", а в плане "нельзя, потому что что-то будет плохо или что-то невозможно"). И сами родители должны подавать пример. С детьми не меньше, чем в целом, очень важна последовательность. Иначе ребёнок сочтёт, что родители его обманывают, затем или захочет проверить, а что будет, если нарушить это, и даже не обязательно с родителями, или просто будет делать всё наоборот, не слушая никого, и не считая нужным соблюдать правила, и даже просто игнорировать мнение родителей, особенно в будущем.
Вот если ребёнок сам захочет сделать что-то неправильное - надо объяснить, можно ли сделать неправильно или нельзя, почему, если можно - показать, насколько можно сделать неправильно, как не допустить, чтобы это чем-то грозило. Т. е. дать заступить за черту, но отвести ребёнка, когда едет электричка
И кстати, с разводами из-за этого тоже следует быть осторожным.

философия на тему фиксации взаимоотношения полов

Ладно ещё лет в 5-7, когда ребёнок может не понимать, что происходит, а вот в подростковом возрасте ребёнка лучше быть особенно аккуратными - сложно ожидать от ребёнка соблюдения моральных правил, особенно в плане... общения с противоположным полом, когда мама, всячески трясущаяся за то, не приведёт ли её дочка домой ухажёра или не принесёт под подолом, сама устраивает с*ачи с отцом, а потом разводы на фоне разделов имущества, демонстрирует, что "любовь ушла, а значит пусть уходит и объект", да ещё и приводит домой любовника, а то и нескольких поочерёдно, да ещё и от дочки требует называть этого любовника папой.
Просто лучше хорошенько подумать, прежде чем жениться. Брак должен быть действительно продуманным, он должен основываться не на влюблённости, не на залёте, а на любви. И торопиться с этим не надо.
Заводить детей не обязательно именно в браке, но и торопиться не надо. Просто совпадать это не обязательно должно.

Comments

[хомяк-камикадзе]

По голове бы настучать таким родителям. А потом такие вот, обремененные чувством юмора, удивляются, почему ребенок не слушается. А чего же ему, бедному, слушаться, каких правил, если эти правила то есть, то нет, то надо их соблюдать, то не надо?..
Согласна с тобой по поводу жесткости "нельзя". Для совсем маленького ребенка должно быть жестко: нельзя значит нельзя. Тому, кто постарше и уже немного соображает, лучше объяснить, почему ты не хочешь, чтобы он что-то делал/не делал. Тогда, может быть, ребенок и сам начнет понимать, когда можно нарушить правила, а когда нет. Потому что родитель не сможет быть постоянно рядом или составить свод правил, регламентирующих всё многообразие жизненных ситуаций.

Просто лучше хорошенько подумать, прежде чем жениться.

Просто лучше вообще думать, чем не думать Особенно, когда дело касается детей. Потому что каждое твое слово или действие откладывается у ребенка в голове и формирует его личность.